Človek sa odpradávna snaží odpovedať na základné existenčné otázky o sebe a o svete, ktorý ho obklopuje. Najprv hľadá svoje odpovede mimo reálneho sveta (božstvá), neskôr ich vzťahuje k svetu reálnemu. Osvojovanie si hodnôt sprevádzalo aj obklopovanie sa vecami. Odovzdávanie skúseností zdedených hodnôt je základným kameňom toho, čo by sme dnes nazvali vzdelanostná a konkurencieschopná spoločnosť. Vysokoškolská učebnica je prednostne určená študentom odboru muzeológie Filozofickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave, kde je vyučovaný aj predmet Zbierkotvorná a vedecká činnosť múzeí. Hoci tu môžete nájsť aj úplne nové poznatky bádania, prednostne je text sumarizáciou doterajšieho výskumu doma aj v zahraničí a je zhutnením pre potreby študentov, ale môže slúžiť aj ako praktická príručka pre potreby každodennej praxe. Dúfame, že nájde uplatnenie nielen na území Slovenska, ale aj v Česku, pretože v základných princípoch je zbierkotvorná činnosť múzeí v oboch krajinách totožná a zápasí s podobnými problémami. Pasáže venované národnej legislatíve sú pochopiteľne orientované na slovenské prostredie, ale treba predznamenať, že česká legislatíva vychádza z obdobných prístupov. Zámerne sa text venuje len okrajovo samotným dejinám zberateľstva, prípadne dejinám múzejných zbierok. Tieto témy buď už viac-menej sú spracované, alebo ich deskripciu ponechávame na iných. Akcent na aktuálne problémy zbierkotvornej činnosti múzeí viedol k nerovnomernému rozsahu jednotlivých kapitol a subkapitol, čo by však nemalo byť na škodu, ba priamo naopak.