Táto publikácia vznikla spoločným úsilím ľudí, ktorých spojil záujem o reprodukovateľnosť a otvorenú vedu. Aj preto sa sústredí práve na témy reprodukovateľnosti a otvorenosti vo vede, ktoré sa snažíme vnášať do štatistických kurzov hneď od začiatku. Zároveň však ide o témy, ktoré môžu byť nové a obohacujúce aj pre ľudí, ktorí sa výskumu venujú dlhšie a základy štatistickej analýzy dát poznajú. Sústredením sa na tému reprodukovateľnosti a tiež jej začlenením do základných štatistických kurzov reagujeme na replikačnú krízu, ktorá v posledných dekádach dominuje vedeckej debate v mnohých vedných disciplínach (Baker, 2016), vrátane psychológie. Nízka miera replikovateľnosti, teda schopnosti opätovne dospieť k rovnakým výsledkom, priamo súvisí s postupmi využitými pri štatistickej analýze či plánovaní výskumu. Vysokoškolská učebnica Štatistika pre reprodukovateľný výskum v spoločenských vedách sa venuje základom štatistiky, ktoré sú náplňou kurzov na bakalárskom a magisterskom stupni v študijnom programe psychológia. Je však určená aj študentkám a študentom iných odborov, ktorí prichádzajú do kontaktu so štatistickou analýzou dát. Hlavným cieľom učebnice je teda poskytnúť pevné základy pre jednotlivé štatistické metódy, od základného opisu dát cez teóriu pravdepodobnosti a testovanie hypotéz až po praktické ukážky testov pre rôzne typy výskumov. Autori: Mgr. Jakub Rajčáni, PhD., Mgr. Pavol Kačmár, PhD., doc. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD., Mgr. Lenka Vargová, PhD., PhDr. et Mgr. Lucia Kočišová, PhD., doc. PaedDr. Vladimíra Čavojová, PhD., doc. Mgr. Marcel Martončik, PhD., Mgr. Matúš Adamkovič, PhD. Recenzenti: prof. PhDr. Tomáš Sollár, PhD., doc. Mgr. Stanislav Ježek, Ph.D.